394、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

下一题上一题

教练员从业资格证考试其他试题 制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( ) 驾驶操作教学应坚持（ ）。 对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。 根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，中间车道的最低车速为（ ）。 根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。 对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。 驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( ) 小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )