394、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。 机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ） 行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ） 出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。 教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。 教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。 车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。