394、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。 教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。 在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ） 选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。 对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。 国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。 驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )