394、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( ) 性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。 山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。 认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。 在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ） 获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。 教练员的备课主要包括 。