393、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( ) 一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。 教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。 ()的人最适合学习汽车驾驶。 驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。 定点停车应做到( )。 汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。 在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。