394、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。 一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。 如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。 系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( ) 机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。 在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。 驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。 对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。